Instrumentenkarussel in Berlin

Sie wis­sen. nicht, wel­ches Instru­ment Ihr Kind spie­len machte?

Ihr Toch­ter oder Ihr Sohn hat Lust, meh­re­re Instru­men­te kennezulernen?

Ab April bie­tet die Musik­schu­le einen Kurs an, wo Ihr Kind meh­re­re Instru­men­te ken­nen­ler­nen kann.

Ein­stiegs­al­ter: 6 – 8 Jahre

Ter­mi­ne: jeden zwei­ten Don­ners­tag, 14:45 – 15:30 Uhr.

7. Instrumentenkarussel 1 Instrumente

Instrumentenkarussel

Wir bie­ten Ihren Kin­dern für eini­ge Mona­te das Instru­men­ten­ka­rus­sell an. Ziel ist es, Ihnen und Ihrem Kind bei der Suche nach einem geeig­ne­ten Musik­in­stru­ment behilf­lich zu sein,

Wir ver­mit­teln jeweils über meh­re­re Wochen einer Grup­pe von etwa fünf Kin­dern wöchent­lich 45 Minu­ten Klang­er­leb­nis­se an einem Instru­ment. Die Kin­der brin­gen das Instru­ment zum Klin­gen und sam­meln dabei ers­te Erfah­run­gen, um selbst die Nei­gung für ein bestimm­tes Instru­ment zu entdecken.

Nach die­sen Unter­richts­stun­den erfolgt jeweils eine Kurz­in­for­ma­ti­on über den erreich­ten Stand Ihres Kin­des an Sie. Im Wech­sel (je nach Fach) wird eine ande­re Fach­leh­re­rin oder ein ande­rer Fach­leh­rer an einem ande­ren Instru­ment die­se Grup­pe wei­ter beglei­ten, so dass alle Kin­der inner­halb eines hal­ben Jah­res eine Viel­zahl von Instru­men­ten ken­nen­ler­nen können.

Gesang Modern

Im Pop- oder Musi­cal­ge­sang wird häu­fig die Bel­ting-Tech­nik angewendet.

Im Gegen­satz zum klas­si­schen Gesang wird beim Bel­ting mehr der Gebrauch der Brust­stim­me ange­strebt. Die Voka­le wer­den mehr vorn im Mund­be­reich gesun­gen, was sie etwas dunk­ler klin­gen lässt.
Außer­dem ist das Bel­ting grund­ton­rei­cher, gegen­über dem klas­si­schen Gesang (Kopf­stim­me), der ober­ton­rei­cher ist.

Ent­ge­gen vie­len Mei­nun­gen und Vor­ur­tei­len müs­sen sich Bel­ting und klas­si­scher Gesang nicht zwin­gend aus­schlie­ßen. Bel­ting steht für ein ande­res Klang­ide­al oder eine ande­re Inter­pre­ta­ti­on. Auch für das Bel­ten gel­ten die Grund­sät­ze der „klas­si­schen“ Stimm­bil­dung, beson­ders die der Atem­tech­nik; sie wer­den aber für das kor­rek­te Bel­ten vari­iert – so wird bei­spiels­wei­se bei Bel­ten der Kehl­kopf nicht, wie im klas­si­schen Gesang, leicht abge­senkt, die Kör­per­span­nung ist deut­lich höher, und es muss ein bestimm­tes mus­ku­lä­res Trai­nings­le­vel auf klas­si­scher Basis erreicht wor­den sein, bevor mit dem Bel­ten begon­nen wer­den kann. Ein Bel­ten ohne fun­dier­te Aus­bil­dung ist auf Dau­er stimm­schä­di­gend, da ohne die­ses Trai­ning leicht Schä­den an den Stimm­bän­dern auf­tre­ten können.

Berühm­te Ver­tre­te­rin­nen der Bel­ting-Gesangs­tech­nik: Cher, Chris­ti­na Agui­lera, Chris Cor­nell, Are­tha Frank­lin, Pat­ti LaBel­le, Eva Cass­idy, Celi­ne Dion, Mariah Carey, Whit­ney Hous­ton, Demi Lova­to oder auch Sarah Connor.

Emp­foh­le­nes Ein­stiegs­al­ter: 9 Jahre.